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与爱同行
2015-01-05 08:26:05  来源:江西西山初中部  点击阅读数:  编辑:胡珊
    春风吹拂大地,大地把最深沉的绿意献给它;阳光照耀花朵,花朵把最美丽的笑脸献给它。老师的爱就是春风,可以唤醒孩子的心田;也是阳光,可以照亮孩子的心灵。作为一名老师,你如果播撒了爱的芬芳,就一定会收获爱的甘甜。
  我是江西省西山学校初中部高级教师孙杰,毕业于东北师范大学中文系。工作以来一直在教学一线。爱是最好的老师。我以润物细无声的爱心教育了一批批成长中的学生,让孩子们学会学习,学会做人。2007年来到西山,辛勤耕耘,勤奋工作。刚来时承担了初一年段两个班级语文课教学且担任了初一(9)班班主任。从2009年至今我便开始担任初三毕业班的教学工作,一直是重点班的班主任,转眼已有六年的光景了。我深知带好班级,简单的说教不行,必须让孩子打心眼儿里服你,这就要付出特殊的爱。这样我首先从良好班风抓起。我认为班主任持之以恒的爱心、细心就是这个班集体富有生机的源泉。这不仅仅需要班主任老师是一个“勤快”的人,更应是一个有“心”的人。
  一、“勤”在有一双慧眼,发现问题及时解决。
  每接一个新班之初,我都喜欢先观察,而后再用“行动”说话,从小事和习惯抓起。养成教育不仅表现在学习上,而且逐渐渗透到了卫生、纪律等诸多方面。去年有个叫吴振宇的学生,也许是成绩比较好,有些自负。记得有一次,他在英语课上打盹,老师提醒他要认真听课,他却火了,把书重重摔在课桌上。知道这件事后我便找他谈心,让他从心里知道,这是英语老师负责,这是对他的温馨提醒,人要懂得尊重别人,学会感恩,更要学会做人。和风细雨,暖化了他,他终于说出“老师,我懂了,我要做品学兼优的学生”。从此以后他真的变得懂礼貌,会学习了。我为之感动,也为之欣慰,因为我的付出有了回报,播洒下爱的种子,收获了爱的花朵。
    二、“勤”在融入学生中间,与全体学生交流。
  不要怕麻烦,更不要吝惜语言,交流会让你了解学生,走进他们心灵深处,得到意想不到的收获。对班级每一个同学尤其是那些性格内向,情绪多变的学生更要多关心,即使是不多的交流,送他一句鼓励的话语,给他一个会心的微笑,轻拍一下他的头,这些都会让孩子们感到你在关注他,你是公正的。升入初三近一个月了,朱朝阳的英语小考成绩让我大吃一惊,34分!谈话时他冷冷地说:“不会,不想学。”我便对他说“别怕,更不能说不想学,要对自己有信心。”一次单元小考,他得了39分。我拿起卷子时,他的脸红了。“很好嘛,继续努力。”说着我拍了拍他的头,一次又一次地鼓励,给了他无穷的力量。放学了,朱朝阳、吴英豪、徐铭等围在我的身旁,一个接一个地考单词,检查背诵……朱朝阳的英语水平在不断提高,期末考,他竟然破天荒地及格了。徐铭也终于写出了感人的文章。教师节的前一天,升入高一的赵涛,陈楷范、周泽华……去年初三(5)班的孩子们回来了,他们来到初三办公室,看望每位培育他们成长的老师,孩子们还从学校超市为老师买来了水果。朱朝阳动情地说:“孙老师,初三的一年真的让我长大了,忘不了这里的一切,现在我们还可以去咱们的班级坐坐吗?”
是哦,怎能忘记,孩子们真诚的问候“老师,三八节快乐!”“妈妈,母亲节快乐!”一届又一届的孩子把我视为他们的母亲,他们说在我的班级不好意思犯错,怕老师不开心。喻龙强、余臻、徐亚伦、王芳林……走进大学的西山孩子,节日时会打来问候的电话,而升入高中的孩子们有了时间便会回到初中部看望我们。每当疲倦时,看到办公桌前张贴的一届又一届的毕业照片时,想起与孩子们的点点滴滴,疲惫不易而飞。幸福溢满心底。
  三、“勤”在与孩子同甘苦,共欢乐。
  亲近学生,才会与其同甘共苦。于佳丽要过生日了。我得到这个消息后,便与班干部商量如何为他过一个有意义的生日呢?听取了同学的建议后,下晚课时全班齐唱生日歌,变戏法似的拿出准备好的生日礼物,虽说自制的礼物比较简陋但于佳丽被感动得泪流满面,一句话也说不出来。家长打来电话说,“几年了我们只顾在外面赚钱,还没有给小孩过一个生日呢!谢谢老师,也谢谢佳丽的同学。”是啊,这以后,无论那名同学的生日,我们都会用特殊的方式来祝福他,让他感受到班集体的温暖。于佳丽的父亲看到孩子的变化,特别高兴,接连把另外三个子女都送到西山,并且每到初三时一定要求我来教他的孩子,在西山我是于显发老板四个小孩的班主任,现在的初三(5)班还有他送来的亲戚孩子。
  初三苦,重点班的学生更辛苦。2013年我所教的这个重点班,对比前几届来看,不仅重高指标多,而且学生基础相对薄弱。我们都感受到前所未有的压力,老师们在潜心钻研教材,在孜孜不倦地辅导学生,在争分夺秒的抢时间辅导,我们在打一场无硝烟的战斗。每一天学生学习到几点,我就坚持到几点。最冷的时候,我就提前为孩子烧好热水,记不清有多少次了,我们是接近零点才离开教学楼。一年的奋战,收获了中考的丰硕成果。初三(5)班考上了28名重高生,我们超额完成了任务!看到孩子们笑脸,五班所有的任课教师欣慰地露出了笑脸。一年又一年,我与我的学生们一起苦战中考,圆梦重高。我所带的班级中考成绩历年来捷报频传,2010年所带的平行班考上2名重高,打破了平行班没重高生的记录,12年11个重高指标我班完成22个,13年有23人考上重高,到2014年考上重高有28人。且每一届都是考得最好的。我也因此多次被评为优秀班主任,优秀教师,2012年我所带的初三(2)被评为南昌市的先进班集体。
  一份耕耘,一份收获。这些点滴成绩的取得,是与学生的勤奋努力分不开的,是任课教师齐心协力共同努力的结果,更是良好班集体的必然产物。
  爱,永恒的主题;老师,我无悔的选择!与爱同行,我会一如既往做好我的本职工作,带领我的团队再创佳绩。
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