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【视频】我在西山的转变【手机用户点击图片可观看视频】我在西山的转变[详细]

日期:2016-01-12   编辑:胡珊

支撑点之一 ——好的教学设计  做好教学设计(我们以前称之为教案)是一堂理想课诞生的前提。新课程所追求的理想课堂要成为现实,就必须要求教师能够拿出优秀的教学设计。  它不是对课堂情景进行面...[详细]

日期:2015-09-22   编辑:胡珊

  考政治试题虽然年年在变化,但基本的题型具有相对稳定性。常见的题型有选择题、简答题、探究实践题等,解答这些题型是有章可循的,下面就主要的答题思路和方法做一个简单的介绍:  1、选择题:选择题是中考...[详细]

日期:2015-06-19   编辑:胡珊

  数学是考试中最能拉开差距的学科,所以数学成绩好的同学在考试中往往更容易获得先机。  1.审题与解题的关系    先审好题,再做题。有些问题要从题目中挖掘隐含条件,启发解题思路,如果题审不好,条件...[详细]

日期:2015-06-18   编辑:胡珊

  技巧一:针对不同难度的考试,应采用不同的考试关注点。  俗话说,"难题考能力","易题考规范";不同难度的考试,其考查的重心是不一样的;难度大的考试主要考查的是能力与方法,关注的是同学们"懂不懂"、"会...[详细]

日期:2015-06-17   编辑:胡珊

课堂教学是教学活动的主阵地,毫无疑问,提高学科教学成绩必须抓好这个主阵地,因为在目前的形势下靠加班加点、死卡学生的做法显然是没有出路的。 如何构建高效课堂是课堂教学改革的大课题,我们学校的政...[详细]

日期:2015-02-07   编辑:胡珊

我是江西西山学校八年级的一名数学教师,今天能有幸来这里和大家一起互相交流学习,我感到十分高兴。说到教学,也没有什么宝贵的经验,就是把自己当成一头老黄牛,尽情尽心尽力地拉动学生,让学生在自己那片...[详细]

日期:2015-02-07   编辑:胡珊

本学期我担任八年级12班和8班的语文教学工作,每班各有学生49人,随着年龄的增长,青春期生理和心理的影响及社会诸多因素的影响,厌学的学生逐渐多起来,但大多数学生学习还比较努力,有上进心。在教学中,我...[详细]

日期:2015-02-06   编辑:胡珊

本学期我担任了九(5)班与九(14)班的英语教学工作。两个班学生的英语学习程度参差不齐,有些基础很好,有些基础很差,两极分化比较严重。(5)班学习氛围较浓,但基础仍不够扎实,以至于成绩不甚理想。(1...[详细]

日期:2015-02-06   编辑:胡珊

本学期我任教九年级4、6、8班的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,收到一定的效果。现将本学期的教学工作总结如下:  一、工...[详细]

日期:2015-02-06   编辑:胡珊

本学年,本人担任初三历史教学工作。一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的历史教学工作。 古人以史为镜,学习历史可以提高我们的素养。对于历史老师来说,历...[详细]

日期:2015-02-06   编辑:胡珊

江西自实行中考历史开卷考试以来,几家欢喜几家愁。外行说:开卷考试就是考大家谁翻书翻得快;内行说:开卷考试比闭卷考试还难;家长说:早就不该让娃儿记那么多没用的死知识啦;学生说:开卷考试并不是简单...[详细]

日期:2015-01-03   编辑:胡珊

课堂教学是师生共同成长的生命历程,它应该是五彩斑斓蕴涵着无穷生命力的。我认为教师要重视挖掘教材内涵和拓展外延,充分发挥文本的多样性和开放性,应该用民主的、动态的、预设生成的观点来看待课堂教学,...[详细]

日期:2015-01-03   编辑:胡珊

初三是关键的一年,尤其是总复习期间,教学时间紧,任务重,要求高,学生们往往忙的焦头烂额,却不知如何下手。如何提高数学总复习的质量和效益,怎样科学地设计,精心地组织课堂教学,使复习获得最佳效果,...[详细]

日期:2015-01-03   编辑:胡珊

英语本身是一种交际性语言。英语教学实际就是语言教学。传统的英语教学却把英语当成孤立的语言知识来教,忽略了学生语言技巧、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整体发展。这种浅层次的教学不注意给学...[详细]

日期:2015-01-03   编辑:胡珊
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