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初二语文集备活动《五柳先生》
2014-12-27 10:04:00  来源:江西西山初中部  点击阅读数:  编辑:胡珊
一、课题:评李冬平老师《五柳先生》

二、集备日期:2014年12月26日

三、与会人员:宋玉玲 邹波 邓明敏 何彬 李冬平 李德俊 秦中冉 尹小平

四、教学目标与重难点:

1、积累字词,有感情朗读课文、背诵全文。
2、了解五柳先生的三个爱好,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。
3、反复诵读课文,体会文章的精妙之处。
4、分析五柳先生的特点,体会五柳先生安贫乐道、不慕荣利、旷达自任的品格和情趣,培养高洁的志趣。

 
五、各位老师的交流发言
    尹小平:整堂课以读促悟把我的很好,课堂流程清晰合理,起承转合巧妙自然,教师很好的调动了学生的学习积极性,学生主体地位体现得很明显。在复习旧知环节耗时略多,可以压缩压缩一些时间,读法指导尚需加强。

    何彬:李老师教态自然,富有亲和力、感染力,板书设计简洁明了,以猜谜语的形式回顾旧知能很好地调动学生积极性。个人认为,在文意疏通方面的力度有所欠缺,对文言知识的落实不够到位。

    邹波:教师教态端庄,学生配合的很好,养成了良好的回答问题的习惯。课件(幻灯片)的制作很精良,但是在切换的时候不够生动。在“给五柳先生制作简历”这一教学环节,如果能更巧妙的利用小组合作的形式,效果会更好。

    宋玉玲:这是一节容量极大的课,整堂课脉络清晰,结构合理。朗读时的正音和节奏的把握要多予以注意。为了更好地与中考接轨,文言知识的灌输应放在显著位置。


八年级语文集备活动《五柳先生》

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